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公考熱點|2020年,你的閱讀量達標了嗎

2020-04-30   來源:本站原創  瀏覽次數:

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公務員招考公告歷年真題32學院免費課程面授班級

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一、事件背景

事件一:第十七次全國國民閱讀調查結果出爐

中國新聞出版研究院20日通過網絡直播的方式公布了第十七次全國國民閱讀調查的結果。第十七次全民閱讀調查顯示,2019年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭,但紙質圖書和電子書的閱讀量有所下降。手機和互聯網成為我國成年國民接觸媒介的主體,有聲閱讀繼續較快增長,聽書成為讀書人的新選擇。近七成成年國民希望,全民閱讀活動再多一些。

中國新聞出版研究院20日通過網絡直播的方式公布了第十七次全國國民閱讀調查的結果。數據顯示,2019年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭,但紙質圖書和電子書的閱讀量有所下降。

事件二:疫情環境下的閱讀

由于疫情,人們不得不“囚禁”于家中,從理論上來分析,會有較多的時間用于讀書。但是事實上是不是這回事,需要疫情結束后的調查,或者明年對今年的閱讀調查才能得知。不過,毛姆把閱讀比作一座隨身攜帶的避難所的說法還是成立的,閱讀“讓你逃脫幾乎人世間的所有悲哀。”

這個話在武漢方艙醫院得到應驗。一位在方艙醫院隔離的年輕人在病床上捧著一本《政治秩序的起源:從前人類時代到法國大革命》的照片通過網絡傳遍全世界,該書作者、美國學者弗朗西斯·福山看到后也在推特上轉發了這個畫面和新聞。

二、事件分析

1.整體閱讀人群持續增加,綜合閱讀率保持增長

2019年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭,各類數字化閱讀方式的接觸率均有所增長。2019年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為81.1%,較2018年的80.8%提升了0.3個百分點,數字化閱讀方式(網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為79.3%,較2018年的76.2%上升了3.1個百分點。圖書閱讀率為59.3%,較2018年的59.0%上升了0.3個百分點。

2.手機和互聯網成為我國成年國民每天接觸媒介的主體,紙質書報刊的閱讀時長均有所減少。

從人們對不同媒介接觸時長來看,成年國民人均每天手機接觸時間最長,為100.41分鐘,比2018年的84.87分鐘增加了15.54分鐘;人均每天互聯網接觸時長為66.05分鐘,比2018年的65.12分鐘增加了0.93分鐘;人均每天電子閱讀器閱讀時長為10.70分鐘,與2018年的10.70分鐘持平。

3.在傳統紙質媒介中,我國成年國民人均每天讀書時間最長。

我國成年國民人均每天讀書時間為為19.69分鐘,比2018年的19.81分鐘減少了0.12分鐘,超一成(12.1%)國民平均每天閱讀1小時以上圖書,與2018年(12.3%)基本持平。數據顯示,2019年我國成年國民人均紙質書報刊和電子書閱讀量均有所下降。從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看,2019年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.65本,略低于2018年的4.67本。人均電子書閱讀量為2.84本,較2018年的3.32本減少了0.48本。

4.有聲閱讀成為新趨勢,城鎮居民閱讀量較高

調查發現,城鄉居民閱讀差距明顯。我國城鎮居民不同介質閱讀率和閱讀量遠高于農村居民。2019年,我國城鎮居民的圖書閱讀率為67.9%,低于2018年的68.1%;農村居民的圖書閱讀率為49.8%,較2018年的49.0%高0.8個百分點。城鎮居民2019年的數字化閱讀方式接觸率為84.4%,較農村居民的73.2%高11.2個百分點。2019年我國城鎮居民的綜合閱讀率為86.4%,較農村居民的75.2%高11.2個百分點。

通過對我國城鄉成年居民不同介質閱讀數量的考察發現,2019年,我國城鎮居民的紙質圖書閱讀量為5.48本,低于2018年的5.60本;農村居民的紙質圖書閱讀量為3.73本,較2018年的3.64本多0.09本;城鎮居民的報紙閱讀量為23.28期(份),高于農村居民的8.10期(份);城鎮居民的期刊閱讀量為2.58期(份),高于農村居民的2.02期(份)。

5.移動有聲APP平臺已經成為聽書的主流選擇。成國民網上活動以閱讀新聞、社交和觀看視頻為主,娛樂化和碎片化特征明顯,深度圖書閱讀行為的占比偏低。

2019年,我國有三成以上(31.2%)的國民有聽書習慣。其中,成年國民的聽書率為30.3%,較2018年的平均水平(26.0%)提高了4.3個百分點。0—17周歲未成年人的聽書率為34.7%,較2018年的平均水平(26.2%)提高了8.5個百分點。

6.成年人超半數傾向數字閱讀,近四成認為自己閱讀量少

超過半數成年國民傾向于數字化閱讀方式,傾向紙質閱讀的讀者比例下降,而傾向手機閱讀的讀者比例上升明顯。從數字化閱讀方式的人群分布特征來看,我國成年數字化閱讀方式接觸者中,近八成(79.6%)是18—49周歲人群。

三、考查角度

考查角度一:碎片化閱讀(概括題)

【2018年·廣西省考·B卷】請根據“給定資料3~5”,概括微傳播存在的問題。(15分)

要求:全面,準確,有條理,不超過250字。

給定資料1

2016年10月,不少市民微信朋友圈流傳著一段視頻,里面出現夜里大批人群聚集的畫面,并有配文表示這是某地W區近日發生的大游行活動。

對此,W區警方官方微博很快進行辟謠,事實并非如微信朋友圈中所說。《長江日報(數字報紙)》記者向辦理此案的派出所了解到,在網偵等多部門的配合下,警方查出這段視頻和配文的來源是51歲的某公司在職職工容某某。后據容某某講述,他在網上看到這段視頻后,并未認真求證視頻的真實內容,便用手機將視頻發到朋友圈,并配文表示他正在現場目擊“游行”,隨后視頻和文字迅速從容某某的朋友圈發酵擴散,真實的視頻和虛構的文字最終發酵出謠言。

其實這段視頻是南方沿海某鎮鹽灶“拖老爺”民俗活動現場畫面。當地每年正月的游神節日中,村中青壯年會抬神偶游行,游至指定空曠場地,齊聲吆喝,各方硬漢爭相登轎,想把神偶拖下來,抬神游行的壯漢極力護神,雙方各不相讓,你爭我奪,甚至大打出手,最終結局就是把神偶拖下來。這一民俗常常被人稱為中國最暴力的民俗。這段視頻正是當時活動時現場拍下的真實畫面。拖神習俗每年都吸引了成千上萬的圍觀者,人山人海,熱鬧異常,人們騎上墻頭,登上屋頂,喝彩助威,年年如是,這一民俗沿襲至今。

對于《長江日報(數字報紙)》及時全面的報道,網友們贊揚“這才是負責任的傳媒!!!”“今天好多人在問這事,長報回應真及時。贊!”也有網友說“澄清事實,講明真相,抓獲造謠者,還事實本來面目,這是媒體的社會責任。感謝長報君!現在有很多事情,弄得跟真的似的,讓人難以分辨,唯一的辦法是,不傳播,不轉發,不分享,不議論,讓造謠者見鬼去吧。”更有網友調侃道“腦子是個好東西,希望大家都有!”

給定資料2

微傳播的興起帶來了受眾對于碎片化閱讀的依賴和惡搞信息的偏愛。有人說,長此以往將會使受眾成為得到娛樂最多但得到信息最少的人。沒有依據、毫無關聯、支離破碎或停留在表面的信息,會讓受眾產生錯覺,自以為獲得了大量信息,其實對自己有用的卻寥寥無幾。

在互聯網技術高速發展的今天,以個人為中心的新媒體已從邊緣走向主流,網民上網的第一目的也從獲取信息轉向尋求娛樂,網絡媒體的娛樂化趨勢已不可逆轉。信息的爆炸對比受眾時間的有限、心態的浮躁和壓力的巨大,很少有人愿意花大量時間進行深度閱讀、理性思考,瀏覽大量的新奇惡搞信息進行娛樂消遣成為趨勢。在這樣的背景下,人們開始用手中的電腦和手機在任何時間、任何地點獲取資源,利用碎片化時間進行碎片化閱讀。受眾在社交媒體上所涉獵的大多是新奇事件、公知闊論、明星八卦、朋友曬圖。這些信息量有限的只言片語,加上時空,邏輯,甚至人、事、物上的跳躍性使受眾無法形成連貫理性的思維,并且在這些內容中惡搞文化大行其道。微傳播當中的娛樂惡搞已經無孔不入,從人物到事件、從繪畫到照片、從古典名著到紅色影片等等,都難逃娛樂惡搞的命運。但這種娛樂性信息在網絡中更容易被受眾接受,點擊率更高。人們在網絡上瘋狂地轉發和評論具有娛樂因子的網絡熱點,網絡的泛娛樂化使人們的關注行為越來越多地集中于尋找能滿足其娛樂需求的信息。

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